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다학제 전문가 유형 및 역할
- (개발목적) 교수연구처에서 수행한 연구결과를 일반국민, 보건복지분야 종사자 등을 대상으로 다방면 성과공유를 위해 E-BOOK 제작 실시 - (주요내용) 다학제 전문가 유형 및 역할 - (활용방안) 인재원 콘텐츠 공유 플랫폼(보e다)에 E-BOOK을 게시하여 연구성과 공유하여 지식 순환 생태계 구축 기반 마련
2022년 현장주도학습 우수학습모임 최종결과보고(통합사례관리-소통하는사례관리실천)
2022년 현장주도학습 우수학습모임 최종결과보고(지역복지-마을복지계획수립)
2022년 현장주도학습 우수학습모임 최종결과보고(지역복지-민관협력복지네트워크)
2022년 현장주도학습 우수학습모임 최종결과보고(지역복지-위기가구통합지원)
2022년 현장주도학습 우수학습모임 최종결과보고(지역복지-자기분석과내담자소통)
2022년 현장주도학습 우수학습모임 최종결과보고(지역복지-지역복지실천/기록)
보건복지 현장형 강사 강의역량 안내 및 체크리스트
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